Encuentro Inmersión a la Vida Universitaria

Planificación de la Actividad

1. Bienvenida (1 min)
2. Introducción y presentación de participantes (4 min)

1. Preguntas a estudiantes de Primer año de universidad, para responder individualmente por escrito: (5 min)
   1. Ejercicio: ¿Qué es lo primero que se te viene a la mente cuando digo la palabra “universidad”? Anota las primeras palabras o frases que pienses.
   2. ¿Qué es lo que te ha generado más temor/ansiedad en este momento de ingreso a la universidad?
   3. ¿Cuál es el significado e importancia que le da tu familia a tu ingreso a la universidad? (Reconocimiento +/-, Apoyo +/-, Presión +/-, Expectativas +/-).

1. Conversación con becarias/os antiguas.

   1. Respuesta a la pregunta sobre temor/ansiedad.
   2. Respuesta a la pregunta por el significado de estudiar en la U para la familia.
   3. ¿Cómo fue la experiencia concreta durante el primer año?
      1. Desafíos y frustraciones (Autoestima académica, relación con los contenidos y la dinámica de estudio,  notas, relaciones con compañeros, conformación de grupos, relación con profesores, otros).
      2. Descubrimientos y alegrías.

1. Conversación con becarias/os en primer año de universidad.

   1. Respuesta a la pregunta sobre temor/ansiedad.
   2. Respuesta a la pregunta por el significado de estudiar en la U para la familia.
   3. ¿Qué emociones y pensamientos les produjo oír las experiencias de sus compañeras/os más grandes?
   4. ¿Qué se llevan de este encuentro?